Aktualne założenia edukacji religijnej w szkołach specjalnych w kontekście projektu nowej „Podstawy programowej nauczania religii”

Autor

  • Ewelina Kosior

Słowa kluczowe:

katecheza specjalna, katecheza inkluzyjna, Podstawa programowa nauczania religii, edukacja religijna w Polsce

Abstrakt

Aktualnie obowiązująca Podstawa programowa katechezy z 2018 roku oraz projekt nowej Podstawy programowej nauczania religii w Polsce łączą wymiar dydaktyczny i formacyjny, afirmując godność uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i ich prawo do uczestnictwa we wspólnocie kościelnej. W projekcie nowej podstawy programowej kluczowe założenia obejmują indywidualizację procesu nauczania poprzez metody polisensoryczne, konkretność i powtarzalność przekazu oraz ścisłą współpracę z rodziną, szkołą i terapeutami. Celem jest stworzenie przestrzeni inkluzji, gdzie wiedza, doświadczenie i relacja wspierają wzrost wiedzy i wiary ucznia.

Bibliografia

Benedykt XVI, Verbum Domini, Watykan, 30 września 2010 r.

Dudziak U., Rodzina pierwszym miejscem katechezy, w: Miejsca katechezy: rodzina, parafia, szkoła, red. S. Kulpaczyński, Lublin 2005.

Jan Paweł II, Catechesi tradendae, Watykan, 16 października 1979 r.

Jucha D., Katecheza sakramentalna osób z niepełnosprawnością intelektualną – przebieg, trudności, wnioski, w: Katecheza osób szczególnej troski, red. A. Kiciński, Kraków 2008.

Jucha D., Wspólnota wobec katechizacji osób upośledzonych umysłowo, w: Katecheza specjalna dzisiaj, red. J. Stala, Kielce 2003.

Kiciński A., Założenia katechezy specjalnej, w: Katecheza osób szczególnej troski, red. A. Kiciński, Kraków 2008.

Konferencja Episkopatu Polski, Podstawa programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsce, Kraków 2018.

Konferencja Episkopatu Polski, Podstawa programowa nauczania religii, Projekt z dn. 10 maja 2025 r.

Papieska Rada ds. Krzewienia Nowej Ewangelizacji, Dyrektorium o katechizacji, Kielce 2020.

Rybarczyk Z., O sposobie przekazywania prawd wiary dzieciom o obniżonej sprawności umysłowej, „Katecheta” 1981, nr 4.

Sobór Watykański II, Gravissimum educationis, Watykan, 28 października 1965 r.

Stala J., Wychowanie religijne dziecka niepełnosprawnego intelektualnie, w: Etyczne i duchowe potrzeby osób niepełnosprawnych, red. R. Buchta, K. Sosna, Katowice 2007.

Pobrania

Opublikowane

2025-09-14

Jak cytować

Kosior, Ewelina. 2025. „Aktualne założenia Edukacji Religijnej W szkołach Specjalnych W kontekście Projektu Nowej «Podstawy Programowej Nauczania religii»”. Zeszyty Formacji Katechetów 100 (4):89-98. https://zfk.diecezja.radom.pl/index.php/zfk/article/view/1521.

Podobne artykuły

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.