Education from the personalistic perspective
Keywords:
educationAbstract
Education should be based on the integral understanding ofa pupil, taking into account his or her actualabilities. Integritys hows the completeness and unity inallthe diversity and complexity of a person.Therefore, educationshould be responsible and rooted in the truth about man. It is essential to understandwho man is,andwhat hisnature and purposeare. The personalistic education enables man to achieve full integrity. Education should take placeprimarily in the family, which is afundamental and natural community where one lives, works and learns behavior patterns, as well as ways of thinking and living. The personalistic education posesa pedagogical challenge and a task, which is to educate families about the danger of disrespectful and manipulative treatment of one anotheras it threatens the personal development of family members. The process of education requires anactive cooperation of a pupil and aclass teacher.
References
Adamski F., Personalizm i pedagogika personalistyczna, w: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 4, red. T. Pilch, Warszawa 2005.
Adamski F., Wprowadzenie: personalizm – filozoficzny nurt myślenia o człowieku i wychowaniu, w: Wychowanie personalistyczne, red. F. Adamski, Kraków 2005.
Bagrowicz J., Godność osoby fundamentem wychowania, w: Wychowanie personalistyczne, red. F. Adamski, Kraków 2005.
Chrobak S., Szkoła wspólnotą wychowującą, http://www.fidesetratio.org.pl/files/plikipdf/chrobak2.pdf (dostęp: 31.10.2014).
Chudy W., Istota pedagogiki personalistycznej, „Ethos” 3,75 (2006).
Cogiel M., Budowanie systemu wychowania personalistycznego w procesie reformowania edukacji, „Śląskie Studia Historyczno-Teologiczne” 35,2 (2002).
Czekalski R., Personalistyczna pedagogika wychowawcza Jana Pawła II, „Warszawskie Studia Teologiczne” 21 (2008).
Gacka B.Z., Wychowanie personalistyczne, „Personalizm” 3 (2002).
Kaczmarek K., Gadacz T., Racje za personalistyczną filozofią wychowania, w: Wychowanie personalistyczne, . F. Adamski, Kraków 2005.
Langkammer H., Godność człowieka według Biblii, w: Życie społeczne w Biblii, red. G. Witaszek, Lublin 1997.
Majka J., Wychowanie chrześcijańskie – wychowaniem personalistycznym, w: Wychowanie personalistyczne, red. F. Adamski, Kraków 2005.
Nowak M., Personalistyczne wychowanie, w: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 4, red. T. Pilch, Warszawa 2005.
Nowak M., Wychowanie w personalizmie „Chrześcijanin w świecie” 4 (1993).
Olbrycht K., Istota wychowania personalistycznego, http://www.stowarzyszeniefidesetratio.pl/Presentations0/01aOlbrycht.pdf(dostęp:23.10.2014.
Rusiecki M., Osoba ludzka wobec wartości w świetle chrześcijańskiego wychowania, w: Antropologiczna pedagogika ogólna, red. M. Nowak, P. Magier, I. Szewczak, Lublin 2010.
Szlaga J., Godność i upadek człowieka a jego środowisko, w: Człowiek – wartości – sens. Studia z psychologii egzystencji, red. K. Popielski, Lublin 1996.
Wojtyła K., Człowiek jest osobą. Przemówienie wygłoszone w Radio Watykańskim w czasie trwania 3 sesji Soboru Watykańskiego II, „Personalizm” 1 (2001).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 KATECHISTS' PERIODICAL
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
