Psychological, pedagogical and axiological determinants of adolescence
Keywords:
adolescent, social development, moral development, worldview development, religious development, valuesAbstract
Human identity, one’s individual hierarchy of values and the symbols with which a person associates the sense of happiness develop throughout one’s life; however, the key period is adolescence. Over the course of several years of adolescence, changes take place in the physical, psychological and social dimensions that are to enable an individual to take on new social roles and subsequent developmental tasks. This article attempts to show the social, moral, ideological and religious development that takes place in the life of a person entering adulthood.
References
Adamczyk D., Psychopedagogiczne konotacje rozwoju religijności człowieka, ZFK (2013) nr 3 (51), s. 43-54.
Baniak J. (red.), Religijna i moralna kondycja młodzieży polskiej – mity i rzeczywistość, Poznań 2005.
Chałupniak R., Kostorz J., Wybrane zagadnienia z katechetyki, Opole 2002.
Dziekoński S. (red.), Katecheza ewangelizacyjna w rodzinie, parafii, szkole, Warszawa 2002.
Erikson E.H., Tożsamość i cykl życia, tłum. M. Żywicki, Poznań 2004.
Gała A., Trudności wychowawcze w wieku dorastania, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989.
Gubała W., Wychowanie moralne młodzieży, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989.
Jaklewicz T., Skąd sumienie wie, co jest dobre, a co złe, „Gość Niedzielny” 8 (2007), s. 17.
Konferencja Episkopatu Polski, Podstawa programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsce, Kraków 2010.
Koska W., Katechetyka, Poznań 1993.
Kurzydło D., Udział rodziców w procesie wzrostu wiary dzieci, „Episteme” nr 102 (2010), s. 165-178.
Łapińska R., Żebrowska M., Wiek dorastania, w: Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży, red. M. Żebrowska, Warszawa 1976.
Mądrzycki T., Osobowość jako system tworzący i realizujący plany, Gdańsk 1996.
Murawski R., Rozwój religijny, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989.
Namysłowska I, Psychiatria dzieci i młodzieży (wybrane zagadnienia), w: Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny, red. A. Bilikiewicz, Warszawa 1997.
Obuchowski K., Psychologia dążeń ludzkich, Warszawa 1983.
Offmański A., Katecheza młodzieżowa na poziomie szkół ponadgimnazjalnych, w: Katechetyka szczegółowa, red. J. Stala, Tarnów 2003.
Pomianowski R., Psychologiczne problemy kształtowania się religijności i jej dewiacje, „Seminare” 1975.
Przetacznik-Gierowska M., Tyszkowa M., Psychologia rozwoju człowieka, t. 2, Warszawa 1996.
Przetacznikowa M., Podstawy rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży, Warszawa 1978.
Sacewicz A., Sprycha K., Wartości religijne w okresie adolescencji, ZFK (2007) nr 4 (28), s. 65-72.
Sondej M., Rozwój społeczny młodzieży, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, red. R. Murawski, Warszawa 1989.
Szambelan K., Tyszkowa M., Samoocena uczniów w wieku dorastania i ich pozycja w grupie rówieśniczej, „Psychologia Wychowawcza” 1974.
Świda-Ziemba H., Permisywizm moralny a postawy polskiej młodzieży, w: Kondycja moralna społeczeństwa polskiego, red. J. Mariański, Kraków 2002.
Turner J.S., Helms D.B., Rozwój człowieka, Warszawa 1999.
Wolicki M., Charakterystyka psychologiczna okresu gimnazjalnego, w: Katecheza dziś, red. J. Zimny, Sandomierz 2002.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 The Journals of Catechetical Formation
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
